《要點》從 2014年紀檢監察工作的總體要求、深化黨風教育和紀律建設、健全懲治和預防腐敗體系、強化權利運行制約和監督、加強治庸問責和案件查處以及創新監督工作方式方法等幾個方面進一步明確了今年紀檢監察工作的總體思路和重點工作。
《要點》強調，各單位要結合本單位實際，始終堅持將黨風廉政建設工作融入本單位本質脫困和市場化改革等中心工作中，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。要緊緊抓住黨風廉政建設責任制這個牛鼻子，以紀律建設為著力點，突出監督重點，加大監督檢查和考核力度，持續改進作風，全面推進懲治和預防腐敗建設體系，為公司實現年度目標、推進本質脫困和市場化改革工作提供強有力的作風和紀律保障。
中國鋁業財務部杜朝彬一行近期來青海分公司指導投資財務管理運營轉型工作。公司財務總監黃勇忠、副總經濟師陳耀斌熱情接待了杜朝彬一行，并召開了投資財務管理運營轉型啟動會。
啟動會上，杜朝彬對分公司前期財務系統運營轉型工作給予了肯定并指出，此次在青海分公司開展精益投資財務管理運營轉型試點，是繼財務稅政管理、精益現金流之后深入開展的另一項運營轉型工作，旨在通過開展投資財務管理運營轉型，加強財務管理在投資決策、實施控制及事后評價中的支持作用，逐步形成投資管理全過程的關鍵過程管理指標和核心關鍵過程管理指標，將成果固化效果形成投資管理CBS管理功能模塊。他希望，青海分公司要按計劃穩步推進投資財務管理轉型工作，并通過試點，在全公司進行推廣應用，進一步提升財務管理水平。
黃勇忠在講話中要求公司各部門要高度重視此項工作，按照統一部署，運用運營轉型工具和方法，深入開展投資財務管理運營轉型工作；要緊緊圍繞本質脫困、降本增效等工作，研究設計下一步投資方案，要通過此次運營轉型工作，切實提升公司的投資項目管理工作，固話管理流程，做到精細化投資管理，提高公司效益，為下一步實施高新技術產業化項目奠定良好基礎。
啟動會上，財務部負責人還就公司成立精益投資財務管理運營轉型工作組的相關情況進行了說明。
中國鋁業青海分公司勞模創新工作室第一電解廠分室，去年7月25日正式授牌成立以來，圍繞中心，服務生產，積極開展“五個一”創新活動，取得了可喜成績，并于近期被授予“全國機械冶金建材系統職工創新工作室”榮譽稱號。
該工作室在創建活動中積極開展 “五個一”勞模創新改善活動，解決和突破了生產、技術、設備管理領域中的重點、難點、關鍵問題10多項，帶動了職工參與“發現問題、解決問題、改善問題”的熱情，提高了職工創新活動的技術含量和水平。創新活動室還積極開展職工職業技能競賽、技能等級、導師帶徒為主題的各類培訓活動。通過培訓使分廠員工獲得技術（技能）等級的人（次）不斷增加，新入廠職工的技能水平不斷提高，班組長中大學生比例越來越高，為企業發展儲備了后備技術力量。2013年度，共培養了四名公司級技術狀元，2名十佳班組長，2名優秀班組長，2名科技明星，1名公司勞模。
通過創新工作室核心成員參與、推進、指導，不斷帶動和推進了職工創新水平的提升，使各組職工學會了問題解決工具和方法，掌握了問題改善技巧，使得五小活動成果取得新的突破。2013年上報176項“五小”活動成果較同期增加22項，五小活動技術課題攻關解決了諸多生產、技術、設備難題。2013年QC活動成果各有一項分別獲得國優、行業和省優稱號，一個班組獲得青海省優秀質量信得過班組稱號。2013年獲得授權專利5項，受理專利6項。一項現代化管理成果獲得中國有色金屬工業協會現代化管理成果評審三等獎。創新工作室成員還針對生產技術管理中的難點問題，通過“組建項目小組，診斷分析，制定改善計劃，實施改善跟蹤，效果評估及固化推廣”等流程，進行了“工藝技術改進、降低陽極效應系數、提高電流效率、降低氟鹽單耗”等四個項目改善活動。通過一系列改善活動的開展和控制措施的實施，以上項目改善達到了預期效果。
5月30日下午，中國鋁業青海分公司黨委舉辦新黨員系列教育活動，來自各基層黨總支的26名新黨員參加了活動。
系列活動中，26名新黨員共同觀看了《踐行群眾路線好榜樣》全國優秀黨員電視系列片，并結合各自工作實際，就預備黨員期間的工作、學習經歷進行了座談交流。他們表示，在今后工作中要進一步嚴格要求自己，言行舉止各方面更加符合一名共產黨員的要求，堅定理想信念，積極查找自身存在的不足，以身邊優秀黨員為榜樣，努力工作，吃苦在前，為實現公司的本質脫困做出一名新黨員的積極貢獻。
在座談中，公司黨委工作部負責人從端正入黨動機、樹立堅定信念、保持積極的心態等方面為新黨員上了一堂精彩生動的黨課。
為使新黨員進一步學習黨的基本知識和基本理論，26名新黨員還通過自由組合形式，組成了理想、奮進、和諧、團結、先鋒等六個隊，共參加了小組必答題、搶答題和風險題三個環節的競賽，答題內容以《新編入黨培訓教材》、黨的十八大、十八屆三中全會精神、新黨章等知識點，通過論述、辨析、搶答等方式的學習，進一步提高了新黨員對黨的基本知識的認識和理解。
